Zajęcia logopedyczne (grupa I-VI)
W miesiącu październiku dzieci z grup 1,2,3,4,5,6 nadal wykonywały ćwiczenia oddechowe oraz ćwiczenia narządów artykulacyjnych w formie zabawy.
Ku Nowym Horyzontom
Kółko informatyczne (grupa I, II)
Podczas kilku pierwszych zajęć na kółku informatycznym uczniowie uczyli się programowania z pomocą gry edukacyjnej Scottie Go! Umożliwia ona rozwijanie kreatywnego myślenia, a przy okazji uczy podstaw programowania. Kolejne zajęcia poświęcone były projektowaniu, a następnie wykonaniu za pomocą długopisów 3D breloczków. Uczniowie stworzyli po kilka projektów i samodzielnie je wykonali.
Kółko matematyczne (grupa III)
We wrześniu uczniowie skupili się na powtórzeniu tabliczki mnożenia, grali w grę KABOOM. W październiku rozwiązywali zadania z treścią, wykonywali obliczenia zegarowe i kalendarzowe oraz grali w ,,Loteryjkę" utrwalającą tabliczkę mnożenia.
Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze (grupa II)
We wrześniu uczniowie powtarzali informacje o częściach mowy - wyszukiwali i nazywali części mowy oraz układali z nimi zdania. W październiku rozwiązywali zagadki i krzyżówki utrwalające pisownię wyrazów z trudnościami ortograficznymi. Układali zdania z rozsypanek wyrazowych. Była też praca indywidualna-ćwiczenia grafomotoryczne, czytanie głośne i ze zrozumieniem.
Pomoc psychologiczno- pedagogiczna (grupa X)
Uczennica we wrześniu i październiku grała w gry edukacyjne, poznała i tworzyła proste elementy szydełkowania. Zaprojektowała własną okłądkę do książki.
Kodowanie (grupa II)
W pierwszych miesiącach projektu uczniowie poznali matę do kodowania. Uczyli się z niej korzystać poprzez różne zabawy, np. układali sudoku, obrazki według instrukcji. Przemierzali drogę robota używając szyfru/kodu. Uzupełniali karty pracy wprowadzające w świat podstaw programowania.
Zajęcia logopedyczne (grupa I-VI)
We wrześniu na zajęciach logopedycznych w grupach przedstawiono program pracy terapeutycznej, ustalono zasady współpracy z dziećmi oraz wykonywano zajęcia oddechowe w formie zabawy.
Zajęcia wyrównawcze z języka angielskiego
Wrześniowe zajęcia językowe uczniowie poświęcili na ustalenie poziomu przygotowania uczniów do egzaminu ósmoklasisty. W październiku skupili się na pracy z arkuszami egzaminacyjnymi. Uczniowie zapoznali się z typami zadań na egzaminie z języka angielskiego po klasie 8 oraz mieli okazję sprawdzić swój poziom przygotowania do egzaminu.
Kółko języka angielskiego (grupa IV)
Początkowe zajęcia projektowe były poświęcone na powtórkę materiału z lat ubiegłych. Uczniowie pracowali ze słownictwem, gramatyką oraz sprawdzali umiejętność rozumienia tekstów czytanych. W październiku skupili się na gramatyce języka angielskiego. Zaczęli od powtórki zagadnień już uczniom znanych a skończyli na czasie przeszłym Past Simple. Grupa pracowała z kartami pracy, słownikami, uczyli się korzystać z tabeli czasowników nieregularnych.
Kółko języka angielskiego (grupa I, II, III)
Whose nose? Whose eyes?
W październiku uczniowie pracowali nad projektem: A Book About Animals.
Strona 7 z 9