Kółko matematyczne (grupa III)
W kwietniu uczniowie rozwiązywali zadania tekstowe o podwyższonym stopniu trudności, powtarzali tabliczkę mnożenia, dokonywali pomiaru różnych przedmiotów w klasie oraz obliczali ich obwody.
Ku Nowym Horyzontom
Zajęcia dydaktyczno- wyrównawcze (grupa II)
W kwietniu uczniowie klasy trzeciej skupili się na powtórzeniu i utrwaleniu części mowy. Grupowali wyrazy wg ustalonych reguł a następnie układali z nimi zdania.
Aktualności w projekcie „Ku Nowym Horyzontom”
Trwają zajęcia rozwijające, wyrównawcze, specjalistyczne oraz doradztwo zawodowe.
W marcu zrealizowano 5-godzinne szkolenie „Neurodydaktyka w pracy nauczyciela”, w którym uczestniczyło 20 osób.
W dniach 22-27 marca odbyła się 6-dniowa wycieczka do Szczecina w której uczestniczyło 20 uczniów. Poznano m.in. rodzaje transportu morskiego, budowę statków, faunę i florę Bałtyku oraz architekturę Szczecina.
Zrealizowano również ostatnią wycieczkę do Słowińskiego Parku Narodowego.
Ponadto doposażono Szkołę Podstawową w Platerowie w sprzęt tj. interaktywną podłogę (Multimedialna FunFloor Mobilny 3w1) oraz 2 zestawy koralików do mnożenia.
W planach jest czerwcowy obóz naukowy nad Bałtykiem w Gdańsku i okolicy dla 30 uczniów.
Logopedia (grupa I-VI)
Na zajęciach projektowych w kwietniu dzieci tworzyły gry logopedyczne.
Kodowanie (grupa I)
Marzec to czas zabaw, w trakcie których dzieci wykonywały dyktanda graficzne, tworzyły kod dla robota, poznały inne roboty oraz kodowały wykorzystując podłogę interaktywną.
Pomoc psychologiczno- pedagogiczna (grupa V-VII)
W marcu dzieci ćwiczyły koncentrację uwagi, skupienie, spostrzegawczość, precyzję, koordynację oraz logiczne myślenie.
Pomoc psychologiczno- pedagogiczna (grupa X)
W kwietniu uczennica zastanowiła się nad swoimi relacjami, zainteresowaniami, emocjami. Postawiłyśmy również na gry edukacyjne z serii SPIN EDU.
.
Pomoc psychologiczno- pedagogiczna (grupa IX)
Uczennica w kwietniu lepiła dowolną postać z piankoliny. Grała w grę pamięciową BrainBox. Bawiła się na podłodze interaktywnej.
Pomoc psychologiczno- pedagogiczna (grupa VIII)
Kwietniowe zajęcia upłynęły na grach i zabawach z wykorzystaniem podłogi interaktywnej. Uczennica rozwiązywała karty pracy rozwijające logiczne myślenie i wnioskowanie oraz usprawniające czytanie ze zrozumieniem i odczytywanie godzin na zegarze.
Kółko plastyczno- techniczne (grupa II)
Uczniowie klasy trzeciej poznali co to i jak wygląda marokańska mozaika oraz stworzyli wzór swojej mozaiki. Poznali także podstawy szydełkowania i nauczyli się robić oczka łańcuszka. Robili zimną porcelanę, następnie wykorzystali ją do ulepienia wybranych figurek. Dowiedzili się jak zrobić figurę geometryczną z papieru.
Strona 1 z 17