Ku Nowym Horyzontom

Podsumowanie projektu ,,Ku Nowym Horyzontom"

W kwietniu i maju zakończyły się zajęcia projektowe (rozwijające, wyrównawcze, specjalistyczne oraz z zakresu doradztwa edukacyjno-zawodowego) dla uczniów Szkoły Podstawowej w Platerowie zaplanowane na rok szkolny 2025/2026. Podczas zajęć wykorzystywano sprzęt (mobilna podłoga interaktywna) i pomoce dydaktyczne (koraliki do mnożenia) zakupione w ramach projektu „Ku Nowym Horyzontom: Rozwój Kluczowych Kompetencji Uczniów SP w Platerowie”. Bezpłatne zajęcia projektowe pomogły uczniom w rozwijaniu ich kompetencji oraz zapewniały wzrost wiedzy i umiejętności w obszarach objętych wsparciem.

W ostatnim kwartale zrealizowano dwie wycieczki edukacyjne: w marcu do Szczecina, a w maju do Słowińskiego Parku Narodowego. W 6-dniowej wycieczce do Szczecina uczestniczyło 20 uczniów i 3 opiekunów. Młodzież poznała rodzaje transportu morskiego, budowę statków i zasady gospodarki morskiej, a także faunę i florę Bałtyku. Skorzystano z lekcji muzealnych oraz zwiedzania wystaw z przewodnikiem w Morskim Centrum Nauki, Muzeum Techniki i Komunikacji oraz Muzeum Narodowym. Nie zabrakło zdjęć przy „Dźwigozaurach”. Spacery po Szczecinie pozwalały poznać architekturę miasta oraz jego funkcje portowe. Zrealizowano także grę terenowa typu quest „Do żubra ścieżkamiWolińskiego Parku Narodowego”.

Z 6-dniowej wycieczki do Słowińskiego Parku Narodowego skorzystało także 20 uczniów i 3 opiekunów. Uczniowie zrealizowali warsztaty o Morzu Bałtyckim połączone z pomiarem zasolenia morza na podstawie zebranych próbek oraz rozpoznawaniem muszli, a także niezwykle ciekawe warsztaty o bursztynach. 6-godzinny spacer ścieżką przyrodniczą „Światło latarni” obfitował w informacje na temat biologii wydm, roślinności wydmowej, gatunków muszli (małży, ślimaków), badanie wody. Lekcja na temat ryb bałtyckich i zwiedzanie z przewodnikiem Muzeum Słowińskiego Parku Narodowego w Czołpnie zapewniło wzrost wiedzy uczniów w tym temacie. Dużym zainteresowaniem cieszyły się również warsztaty edukacyjne prowadzone przez WWF Błękitny Patrol, poświęcone ochronie fok, morświnów i ptaków morskich.

Ostatnim działaniem w ramach projektu „Ku Nowym Horyzontom: Rozwój Kluczowych Kompetencji Uczniów SP w Platerowie” był obóz naukowy, który odbył się w dniach od 11 do 18 czerwca w Gdyni dla 30 uczestników projektu. Każdego dnia młodzież korzystała z różnorodnych 6-godzinnych warsztatów łączących wiedzę przyrodniczą z nauką. Uzupełnieniem warsztatów były wycieczki do miejsc atrakcyjnych przyrodniczo i naukowo np. do Gdańskiego ZOO, Gdyńskiego Akwarium, Fokarium na Helu, CentrumNauki Hevelianum, Centrum Nauki Eksperyment, Osady Słowiańskiej Sławutowo. Tydzień obfitował w niezapomniane wrażenia i był okazją do integracji międzyklasowej.

Projekt „Ku Nowym Horyzontom: Rozwój Kluczowych Kompetencji Uczniów SP w Platerowie” został zakończony 30 czerwca 2026 r. Wszystkie cele projektu zostały osiągnięte.

 

Terapia pedagogiczna

Utrwalanie poznanych wiadomości. Gry edukacyjne, rozwijające kompetencje poznawcze. Wypełnianie posttestu.

Zajęcia dydaktyczno- wyrównawcze (grupa III)

W maju zajęcia wyrównawcze odbywały się głównie na świeżym powietrzu. Nauka przez zabawę okazała się świetnym sposobem na rozwijanie umiejętności matematycznych.

Uczniowie korzystali z różnych miarek do mierzenia przedmiotów, rozwiązywali praktyczne zadania oraz uczyli się szacowania. Jednym z wyzwań było oszacowanie długości i szerokości boiska szkolnego, a następnie sprawdzenie wyniku poprzez dokładny pomiar. Nie zabrakło również wielu innych zadań rozwijających logiczne myślenie, umiejętność liczenia i współpracy.

 

Kodowanie (grupa II)

W maju uczniowie układali kolorowe kubeczki według ustalonego kodu oraz mieli zadanie sprawdzić siebie nawzajem czy im się to udało. Pisali posttest.

 

Pomoc psychologiczno- pedagogiczna (grupa VIII-X)

W maju zajęciach miały zróżnicowany charakter. Były dostosowane do indywidualnych potrzeb i zainteresowań uczniów. Uzupełniali karty pracy oraz przeprowadzali mini wywiady. Pisali posttest.

Kółko plastyczno- techniczne (grupa II)

Uczniowie w maju tworzyli obrazy z wykorzystaniem świecy i farb. Pisali posttest sprawdzający wiedzę zdobytą podczas zajęć projektowych.

 

Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze z fizyki (grupa II)

Zasady Dynamiki Newtona. Praca, moc, energia - doświadczenia i zadania rachunkowe.  Grupa pisała posttest.

Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze z fizyki (grupa I)

Fale- ich rodzaje, właściwości i zastosowania. Optyka- właściwości światła,  soczewki i ich podział.  Obrazy w zwierciadłach. Grupa pisała posttest. 

Zajęcia dydaktyczno- wyrównawcze z chemii (grupa II)

Woda i roztwory wodne. Rozpuszczalność substancji w wodzie i stężenia procentowe roztworów- zadania rachunkowe. Grupa pisała posttest.  

Zajęcia dydaktyczno- wyrównawcze z chemii (grupa I)

Pachnąca chemia - estry. Tłuszcze, białka i cukry. Właściwości i reakcje charakterystyczne. Grupa pisała posttest.

Strona 1 z 20