Pomoc psychologiczno- pedagogiczna (grupa V, VI, VII)
Indywidualne zajęcia w styczniu upłynęły na wzmacnianiu poczucia własnej wartości, nazywaniu uczuć i emocji, ćwiczeniach ortograficznych oraz kształtowaniu sprawności motorycznej.
Ku Nowym Horyzontom
Kodowanie (grupa I)
W trakcie zajęć dzieci miały okazję uczestniczyć w zabawach związanych z zegarami i czasem oraz kodowały na macie na podstawie instrukcji słownej.
Kółko plastyczno- techniczne (grupa II)
W grudniu i styczniu uczniowie robili witraże o tematyce zimowej. Wyszywali kartonowe czapki kolorowymi wkłóczkami.
Pomoc psychologiczno- pedagogiczna (grupa IX)
W grudniu i styczniu uczennica grała w gry takie jak Kolorowy kod i Grzybobranie. Pisała list do św. Mikołaja. Wskazywała na mapie Polski miejsca, które już zwiedziła. Szydełkowała.
Pomoc psychologiczno- pedagogiczna (grupa VIII)
Uczennica w grudniu i styczniu grała w gry np. Grzybobranie, Kolorowy kod. Robiła słoik swoich mocnych stron. Tworzyła budowle z klocków Meli. Rozwiązywała zadania matematyczne w zaklesie kodowania, dodawania i odejmowania.
Kodowanie (grupa II)
Na grudniowych i styczniowych zajęciach uczniowie poznali matę online, na której tworzyli świąteczne obrazki. Pracowali z kartami pracy. Grali w popularne gry typu kółko i korzyżyk na macie. Usprawniali dodawanie i odejmowanie za pomocą budowania figur z kolorowych kubeczków. Rozwiązywali zadania matematyczno- ruchowe w celu odkrycia powstałego obrazka na macie do kodowania.
Kółko matematyczne (grupa II)
W grudniu i styczniu uczniowie rozwiązywali zadania matematyczne z wyborem odpowiedzi, ćwiczyli szybkość liczenia podczas gry w Porachunki oraz Monopoly. Wykonywali pomiary długości przedmiotów w klasie oraz doskonalili umiejętność posługiwania się linijką podczas przygotowania kart świątecznych.
Kółko matematyczne (grupa I)
W grudniu i styczniu uczniowie rozwiązywali zadania matematyczne, pracowali w kartach pracy, utrwalali cyfry rzymskie oraz doskonalili umiejętność pomiarów długości i posługiwania się linijką podczas wykonywania kart świątecznych.
Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze (grupa I)
W grudniu i styczniu uczniowie doskonalili umiejętność liczenia pieniędzy w zakresie 10, układali tangramy, wykonywali proste działania matematyczne. Pracując na kartach pracy ćwiczyli pisanie i czytanie.
Kółko matematyczne (grupa III)
W grudniu w czasie kółka matematycznego kl.3 przygotowywała się do konkursu KANGUR rozwiązując testy konkursowe z poprzednich lat oraz zadania ze zbioru zadań.
Strona 1 z 10