Ku Nowym Horyzontom

Pomoc psychologiczno- pedagogiczna (grupa X)

Uczennica podczas listopadowych zajęć tworzyła ,,mapę swojego nastroju" oraz ,,chmurę dobrych słów". Utrwaliła sobie podstawowe informacje na temat origami, zrobiła tą metodą żyrafę. Wskazała swoje wartości, co jest dla niej najważniejsze a co mniej ważne.

 

 

Kółko matematyczne (grupa II)

Podczas zajęć w listopadzie uczniowie ćwiczyli umiejętność szybkiego liczenia grając w grę matematyczną " Porachunki " oraz tworząc w grupach matematyczne gry planszowe. Rozwiązywali matematyczne karty pracy, a także układali symetryczne obrazy z klocków.

Kółko matematyczne (grupa I)

W listopadzie uczniowie skupili się na doskonaleniu techniki liczenia. Tworzyli w grupach gry matematyczne i grali w gry planszowe. Układali z klocków obrazy symetryczne oraz rozwiązywali matematyczne karty pracy.

Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze (grupa I)

Podczas zajęć w listopadzie, uczniowie doskonalili umiejętność dodawania i odejmowania liczb w zakresie 8 z wykorzystaniem liczmanów. Budowali figury przestrzenne, a także ćwiczyli pisanie  poznanych  liter, uzupełniając karty pracy.

 

Pomoc psychologiczno- pedagogiczna (grupa V, VI, VII)

Listopadowe zajęcia w ramach pomocy psychologiczno pedagogicznej, to czas w którym dzieci z grupy piątej, szóstej i siódmej:
- doskonaliły umiejętności społeczne,
- uczyły się jak pracować nad własnymi emocjami, 
- rozwijały poczucie sprawczości,
- ćwiczyły koncentrację uwagi i spostrzegawczość,
- wykonywały ćwiczenia utrwalające zdobytą wiedzę i umiejętności, 
- grały w gry dydaktyczne,

- rozwijały koordynację wzrokowo - ruchową. 

  

Kodowanie (grupa I)

Listopadowe zajęcia z kodowania w grupie pierwszej, w trakcie których dzieci uczyły się odczytywać i tworzyć kod, wykonywały dyktanda graficzne oraz tworzyły sekwencje poleceń z wykorzystaniem GeniBota.

 

Kółko języka angielskiego (grupa I, II, III)

Listopad był miesiącem, w którym uczestnicy zajęć skupili się na:

- rozumieniu tekstu słuchanego; pomocne były zasoby https://zasobygwp.pl/redirect?sig=dfb4718123013c2a4e9f27b80d7de799f46e1b4de1220fc4a092b0b4e22b6704&url=aHR0cHM6Ly9sZWFybmVuZ2xpc2hraWRzLmJyaXRpc2hjb3VuY2lsLm9yZy8=&platform=desktop&brand=wp" nh-safe-redirect="">https://learnenglishkids.britishcouncil.org/

- stosowaniu zdobytego słownictwa: tworzenie „The Map of My Village”.

 

    

Kółko taneczne

Listopadowe zajęcia taneczne uplynely pod znakiem flag biało-czerwonych. Uczniowie z nauczycielem utworzyli autorski układ taneczny wyrażający podziw nad ojczyzną.

 

Warsztaty teatralne

Warsztaty teatralne we wrześniu i październiku odbywały się pod hasłem integracji zespołu teatralnego. Obok zabaw integrujących grupę, poznaliśmy podstawowe pojęcia związane z teatrem: rekwizyt, reżyser, aktor, tekst główny, tekst poboczny, improwizacja. Stworzyliśmy scenariusz baśni Królewna Śnieżka i siedmiu krasnoludków i pracowaliśmy z tekstem.

 

Kółko przyrodnicze (grupa IV)

Na wrześniowych zajęciach staraliśmy się dostrzec różnorodność biologiczną łąki poprzez obserwację barw, kształtów i faktur gatunków współistniejących w tym ekosystemie. Swoje obserwacje utrwaliliśmy w poznanej technice cyjanotypii, tworząc cykl fotografii pt. „Łąka w błękicie”.  

W październiku - jakie drzewa rosną wokół naszej szkoły udokumentowaliśmy w formie fotogramów wykonanych techniką cyjanotypii.

Kształtowaliśmy postawy proekologiczne i odpowiedzialność za środowisko poznając proces produkcji szkła i jego wpływu na środowisko.

 

Strona 1 z 5