Kółko przyrodnicze (grupa IV)
W listopadzie uczniowie odkrywali świat ryb oraz dowiadywali się, jak ogromną rolę w przyrodzie odgrywają owady — od zapylania roślin po utrzymywanie równowagi w ekosystemach. Część teoretyczna stała się inspiracją do działań artystycznych w ramach których wykonywali matryce w technice linorytu i je odbijali na parsie graficznej.

Kółko przyrodnicze (grupa III)
Podczas listopadowych zajęć uczniowie wyruszają w artystyczno-przyrodniczą podróż — najpierw zanurzają się w świat ryb, a następnie odkrywają, jak ważną rolę w przyrodzie pełnią owady. W międzyczasie nie tylko zdobyli wiedzę, ale też własnymi rękami wykonali matryce linorytowe wybranego gatunku ryby lub owada. W tym miesiącu nauka spotkała się ze sztuką, a kreatywność pływała i bzyczała pełną parą!

Kółko przyrodnicze (grupa II)
W listopadzie nasi uczniowie zamienili się w małych chemików! Poznawali tajniki pracy laboratoryjnej, wykonywali doświadczenia i bawili się kolorami dzięki magicznemu sokowi z czerwonej kapusty i wywarze z herbaty. Przy okazji odkryli, jak działają kwasy i zasady oraz jak pH zmienia barwę wskaźnika. Czy nauka może być kolorowa?

Kółko przyrodnicze (grupa I)
W listopadzie grupa wyruszyła w fascynującą podróż… do własnego wnętrza! Zgłębiała tajemnice narządów, poznawała, jak działa szkielet i z czego się składa. Odkryli, dlaczego widzimy, słyszymy i czujemy świat wokół nas. Kto by pomyślał, że nasze ciało to prawdziwa przygoda pełna zagadek?

Kółko przyrodnicze (grupa I)
W listopadzie grupa wyruszyła w fascynującą podróż… do własnego wnętrza! Zgłębiała tajemnice narządów, poznawała, jak działa szkielet i z czego się składa. Odkryli, dlaczego widzimy, słyszymy i czujemy świat wokół nas. Kto by pomyślał, że nasze ciało to prawdziwa przygoda pełna zagadek?
