Ku Nowym Horyzontom

Warsztaty teatralne we wrześniu i październiku odbywały się pod hasłem integracji zespołu teatralnego. Obok zabaw integrujących grupę, poznaliśmy podstawowe pojęcia związane z teatrem: rekwizyt, reżyser, aktor, tekst główny, tekst poboczny, improwizacja. Stworzyliśmy scenariusz baśni Królewna Śnieżka i siedmiu krasnoludków i pracowaliśmy z tekstem.

Na wrześniowych zajęciach staraliśmy się dostrzec różnorodność biologiczną łąki poprzez obserwację barw, kształtów i faktur gatunków współistniejących w tym ekosystemie. Swoje obserwacje utrwaliliśmy w poznanej technice cyjanotypii, tworząc cykl fotografii pt. „Łąka w błękicie”.  

W październiku - jakie drzewa rosną wokół naszej szkoły udokumentowaliśmy w formie fotogramów wykonanych techniką cyjanotypii.

Kształtowaliśmy postawy proekologiczne i odpowiedzialność za środowisko poznając proces produkcji szkła i jego wpływu na środowisko.

Pogłębialiśmy też swoją wiedzę na temat procesu produkcji szkła i jego wpływu na środowisko. 

Na wrześniowych zajęciach poszukiwaliśmy informacji: czym się różni obserwacja od doświadczenia oraz jak prowadzić eksperymenty? Rozwijaliśmy ciekawość poznawczą oraz kształtowaliśmy zdolność do krytycznego i logicznego myślenia. W październiku na naszych zajęciach wykorzystywaliśmy binokulary i lupy. Oglądaliśmy próbki znalezione w terenie (nasiona, kwiaty, liście itp.). Poprzez obserwacje staraliśmy się dostrzec złożoność świata przyrody, dzielić się spostrzeżeniami oraz wspólnie dochodzić do wiedzy szukając związku miedzy budową, a przystosowaniem do środowiska życia.

Pierwszy miesiąc naszej pracy upłynął na poznawaniu podstawowych metod pracy naukowej, ale w wersji dostosowanej do ich wieku — prostej, praktycznej i opartej na ciekawości. W październiku postawiliśmy na praktyczną naukę stawiania pytań badawczych i poszukiwania odpowiedzi na nie. Poznaliśmy etapy metody naukowej poprzez wspólne eksperymentowanie.